Перейти к содержанию
СОР

СОР «Птицы» по естествознанию, 8 класс

Суммативное оценивание за раздел «Птицы» по естествознанию для 8 класса. Открыты цели обучения, критерии и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Естествознание
  • 8 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОР по своему разделу

Суммативное оценивание за раздел (СОР)

Предмет: Естествознание

Класс: 8

Тема раздела: Птицы

Общее количество баллов: 20

Цели обучения:
8.3.3.11 Иметь представление о многообразии птиц Казахстана.
8.3.3.12 Описывать строение, жизнь и значение птиц.
8.3.3.13 Узнавать степных птиц Казахстана.

*Адаптировано для учащихся с ЛУО. Оценивание проводится по индивидуальным критериям с учётом возможностей учащегося. Допускаются устные ответы и выбор ответов из предложенных вариантов.

Задание 1. Узнай птицу. (Цель 8.3.3.13) (4 балла)

Посмотри на картинки. Подпиши названия птиц. Выбери названия из списка.

Список: Дрофа, Журавль, Жаворонок, Воробей.

[Место для 4 картинок: 1. Дрофа, 2. Журавль, 3. Жаворонок, 4. Воробей]

1. Это большая степная птица, не умеет петь. Это ________.
2. Эта птица высокая, с длинными ногами и шеей. Это ________.
3. Эта маленькая птичка красиво поёт в небе. Это ________.
4. Эта птица живёт рядом с человеком. Это ________.

Можно показать на картинке и назвать птицу устно.

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Нужен СОР по своему разделу?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, раздел и цели обучения — через пару минут получите свою: с дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.