Суммативное оценивание за раздел (СОР)
Предмет: Чтение и развитие речи Класс: 7 Раздел: «Устное народное творчество» Язык обучения: Русский Максимальный балл: 12
Цели обучения
- 7.1.1.1 Иметь общее представление о художественном произведении, понимать главную и второстепенную информацию.
- 7.1.5.1 Отвечать полным ответом на вопрос.
- 7.2.2.1 Определять основную мысль произведения.
Адаптация для учащихся с лёгкими умственными ограничениями (ЛУО): задания упрощены, используется наглядность, альтернативные способы выполнения, сокращён объём письменной работы.
Задание 1. Пословицы и поговорки (с опорой на картинки) 4 балла
Рассмотри картинки. Какая пословица или поговорка подходит к каждой картинке? Соедини стрелкой картинку и нужную пословицу.
🧵👕
(сломанная одежда, нитки)
🌅🐔
(петух на восходе)
👫👬
(два друга обнимаются)
📚🧠
(книга и голова)
1. «Шитьё не игла — руки» 2. «Кто рано встаёт, тому Бог подаёт» 3. «Друг познаётся в беде» 4. «Ученье — свет, а неученье — тьма»
Запиши номера пословиц под картинками (или назови устно учителю).
Альтернативный способ выполнения: Ученик может показать пальцем на картинку и назвать номер пословицы, или прикрепить карточку с номером к картинке на столе.
Критерии оценивания:
- Правильно соотносит 4 картинки с пословицами — 4 балла.
- Правильно соотносит 3 картинки — 3 балла.
- Правильно соотносит 2 картинки — 2 балла.
- Правильно соотносит 1 картинку — 1 балл.
- Не соотносит ни одной — 0 баллов.