Суммативное оценивание за раздел (СОР)
Предмет: Биология
Класс: 7
Тема раздела: Культурные растения Казахстана
Общее количество баллов: 15
Цели обучения, проверяемые в СОР:
- 7.2.5.3 Узнавать и называть бобовые: горох, фасоль, соя; знать особенности выращивания: посев, уход, уборка; способы использования человеком.
- 7.2.5.5 Узнавать и называть тыквенные: огурец, тыква; знать особенности выращивания: посев, уход, уборка; особенности использования человеком.
- 7.2.5.6 Узнавать и называть крестоцветные: капуста; знать разновидности капусты, знать особенности выращивания, способы использования человеком.
- 7.2.6.1 Узнавать и называть зерновые культуры: пшеница, рожь, ячмень, овес, кукуруза; знать особенности их строения (корневая система, стебель, лист, соцветие).
Инструкция для учащегося:
Привет! Это проверочная работа по теме "Культурные растения". Задания простые и связаны с жизнью. Ты можешь:
- Показывать ответы на картинках.
- Выбирать ответ из готовых вариантов.
- Отвечать устно учителю.
Письменных ответов будет немного. Старайся выполнить все задания. Удачи!
Задание 1. Узнай растение (4 балла)
Ситуация: Ты помогаешь бабушке на огороде. Она показывает тебе разные растения.
Задание: Посмотри на картинки и назови каждое растение. К какой группе (бобовые, тыквенные, крестоцветные, зерновые) оно относится?
Учитель показывает ученику 4 карточки с изображениями (например: горох, огурец, капуста, пшеница). Ученик может назвать растение устно или показать на таблице с названиями групп.
1. Растение 1: _________________ . Группа: _________________ .
2. Растение 2: _________________ . Группа: _________________ .
3. Растение 3: _________________ . Группа: _________________ .
4. Растение 4: _________________ . Группа: _________________ .