Перейти к содержанию
СОЧ

СОЧ по русскому языку, 5 класс, 4 четверть

Суммативное оценивание за 4 четверть по русскому языку для 5 класса. Открыты цели обучения и первое задание; все задания, схема выставления баллов и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Русский язык
  • 5 класс
  • 4 четверть
  • Обновлено 29.09.2026
Создать СОЧ для своего класса

СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЗА 4 ЧЕТВЕРТЬ

Предмет: Русский язык

Класс: 5

Четверть: 4

Цели обучения

  1. 5.1.1.1 понимать общее содержание сообщения продолжительностью не более 2-3 минут, определяя тему текста;
  2. 5.1.2.1 понимать значение слов бытовой и духовно-нравственной тематики;
  3. 5.3.6.1 анализировать содержание небольших произведений фольклора и литературы, определяя тему и основную идею;
  4. 5.4.1.1 создавать письмо, используя элементы разговорного и художественного стилей;
  5. 5.5.1.1 использовать глаголы с зависимыми словами в нужных формах.

Продолжительность: 50 минут

Общее количество баллов: 25


СЛУШАНИЕ И ГОВОРЕНИЕ (10 минут)

Текст для прослушивания (учитель читает 2 раза, с паузой 1 минута между чтениями)

Мой дедушка был удивительным человеком. Каждое утро он начинал с того, что кормил птиц. «Помогать тем, кто слабее, — это наш долг, — говорил он. — Если ты сегодня поможешь другому, то завтра помощь придёт и к тебе». Дедушка умел слушать и никогда не перебивал. Он считал, что у каждого человека есть чему поучиться. Однажды я спросил его, почему он никогда не сердится. Дедушка улыбнулся и ответил: «Злость разрушает душу, а доброта — лечит. Выбирай доброту, внук». Эти простые, но мудрые слова я запомнил на всю жизнь. Дедушка научил меня главному: быть человеком — значит быть добрым.

Задание 1 (МВО, 4 балла)

Цель: 5.1.1.1 понимать общее содержание сообщения продолжительностью не более 2-3 минут, определяя тему текста.

Уровень мыслительных навыков: Знание и понимание

Вопросы:

  1. Определите тему прослушанного текста. (1 балл)
  2. Какое утреннее действие совершал дедушка? (1 балл)
  3. Почему дедушка никогда не сердился? Приведите одну причину из текста. (1 балл)
  4. Какую главную мысль (идею) хотел передать автор этого рассказа? (1 балл)

ЧТЕНИЕ (20 минут)

Текст для чтения

В некотором царстве, в некотором государстве жил-был Иван-царевич. Было у него три сестры. Отправился Иван-царевич странствовать по белу свету. Долго ли, коротко ли шёл он, вдруг видит: лежит на дороге пёрышко Жар-птицы. Хотел он поднять его, да конь ему говорит: «Не бери, Иван-царевич, это пёрышко! Беду накличешь!» Не послушался Иван коня, поднял пёрышко. И тут же налетели тучи, загремел гром, и появился злой Кощей Бессмертный. «Ах ты, вор! — закричал Кощей. — Это моё пёрышко! Теперь я тебя в темницу заточу!» Схватил Кощей Ивана и унёс в своё царство. Долго горевали сёстры, да делать нечего. А Иван-царевич сидел в темнице и думал: «Всё-таки прав был конь: не надо было брать чужого». Хорошо, что у Ивана были верные друзья, которые не оставили его в беде и вызволили из плена.

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить СОР и СОЧ: критерии, дескрипторы, баллы

Другие четверти: СОЧ по русскому языку, 5 класс

Все темы класса

Нужен СОЧ под свои цели?

Эта работа собрана в генераторе СОР и СОЧ Telly. Укажите предмет, класс, четверть и цели обучения — через пару минут получите свою: с заданиями, дескрипторами и схемой выставления баллов, в Word.