СУММАТИВНОЕ ОЦЕНИВАНИЕ ЗА 4 ЧЕТВЕРТЬ
Биология, 8 класс
Язык обучения: Русский
Общее количество баллов: 30
Цели обучения:
- 8.2.2.1 объяснять значение митоза и мейоза в жизнедеятельности живых организмов
- 8.2.1.1 сравнивать способы размножения животных
- 8.2.1.2 объяснять особенности полового и бесполого поколения на примере мхов и папоротников
- 8.2.3.1 объяснять этапы эмбрионального развития
- 8.2.3.2 описывать дифференциацию тканей и органов, формирующихся из разных зародышевых листков
- 8.2.4.2 описывать значение искусственного отбора для селекции организмов
- 8.2.4.3 изучать центры происхождения культурных растений и пород домашних животных
- 8.3.1.2 сравнивать водные и наземные экосистемы
- 8.3.1.6 описывать типы взаимоотношений между организмами
- 8.3.1.5 устанавливать причины изменений численности популяций на примере хищник-жертва
- 8.3.2.1 обосновывать необходимость сохранения и поддержания биологического разнообразия
- 8.3.2.2 оценивать значение Всемирного банка семян
Вариант 1
Задание 1 (МВО, 2 балла)
Цель: 8.2.2.1 объяснять значение митоза и мейоза в жизнедеятельности живых организмов
Уровень мыслительных навыков: Применение
Установите соответствие между типом деления клетки и его биологическим значением. К каждой позиции, данной в левом столбце, подберите соответствующую позицию из правого столбца.
| Тип деления | Биологическое значение |
|---|---|
| 1. Митоз | A. Обеспечивает генетическое разнообразие потомства |
| 2. Мейоз | Б. Обеспечивает рост и регенерацию тканей |
Ответ: 1 - ___, 2 - ___