Индивидуальный рабочий лист Всемирная история · 9 класс
ФИ ученика _________________________
Дата _________________________
📌 Тема: Каково значение образования в современном мире? 🎯 Цель: анализирую и моделирую сценарии развития
⚡ Инструкция: выполняй задания по порядку. Ответы записывай в отведённые поля. Будь внимателен к данным и формулируй выводы. Максимум — 10 баллов.
1 Анализ данных базовый уровень
Перед тобой статистика ЮНЕСКО. Изучи таблицу и ответь на вопросы.
| Регион | Средняя продолжительность обучения (лет) | Индекс бедности (% населения) |
|---|---|---|
| Северная Европа | 13,2 | 6,1 |
| Западная Африка | 5,4 | 41,8 |
| Восточная Азия | 11,8 | 9,3 |
| Центральная Азия (вкл. Казахстан) | 11,2 | 7,5 |
а) Сформулируй один вывод о связи образования и уровня бедности. Используй данные таблицы.
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
б) Какой регион, по твоему мнению, нуждается в первоочередных инвестициях в образование? Почему?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2 Работа с концептами основной уровень
Образование напрямую связано с решением глобальных проблем. Заполни схему: для каждой глобальной проблемы напиши, как именно образование может помочь в её решении (1-2 предложения).
🌍 Экология 💰 Бедность 🩺 Здоровье 🤝 Неравенство3 Аргументация основной уровень
Приведи два аргумента, доказывающих, что образование — ключевой фактор устойчивого развития человечества.
Аргумент 1: ________________________________________________________________
___________________________________________________________________________