Педагог: ____________________ Школа: ____________________
Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Всемирная история
Тема: Начало Отечественной войны против джунгарской агрессии
Класс: 7
ФИ ученика:
Дата:
ВНИМАНИЕ Инструкция: Прочитай каждое задание внимательно. Ответы записывай прямо в лист (печатными буквами или письменно). Если нужно — обведи, подчеркни или соедини стрелками. Не торопись, у тебя всё получится!
⭐ Цель урока: ты научишься объяснять, как джунгарские нашествия изменили жизнь казахов, и узнаешь, почему народные предания и музыка помогают нам помнить историю.
1 Собери слово
Из букв собери ключевое понятие темы. Запиши его.
О Л Ч Е П О Н Е Н
Подсказка: это всенародное войско, которое собирали для защиты Родины.
Твоё слово: _________________________________________
2 Верно/Неверно
Отметь знаком «✓» правильные утверждения. Если утверждение неверное, напиши правильный ответ рядом.
- ☐ А) Каждый мужчина-казах обязан был быть воином и в случае опасности вступал в народное ополчение.
- ☐ Б) Звание батыра передавалось по наследству от отца к сыну.
- ☐ В) Общеказахским боевым кличем (уран) было слово «Алаш».
Шаг за шагом: вспомни текст про ополчение и батыров.
Твой выбор и исправления:
А) ____ Б) ____ В) ____
3 Карта и миграция
Рассмотри схему перемещения населения. В период джунгарских нашествий многие казахские роды были вынуждены покинуть свои земли (откочёвка).
⬅️ Семиречье → Туркестан / Хива
⇢Часть ушла в пределы России, на Урал