Индивидуальный рабочий лист
ФИ ученика: ______________________
Дата: ______________________
Предмет: Всемирная история, 11 класс
Тема: Понятие правового государства
Цель: Научиться использовать понятие «правовое государство» для объяснения современных политико-правовых процессов.
Как работать с листом:
- Читай задания по порядку. Не спеши.
- Если задание кажется сложным, разбей его на части (шаги).
- Ответы записывай в специальные поля (рамки).
- Если не знаешь ответа, перечитай текст задания ещё раз.
- Ты можешь пользоваться черновиком.
Задание 1. Читаем и понимаем текст (3 балла)
Прочитай текст. В нём говорится о судебной реформе в вымышленной стране Y.
«Реформа судебной системы в стране Y»
В стране Y долгое время суды зависели от президента. Президент сам назначал судей и мог уволить их, если решение суда ему не нравилось. В 2023 году правительство провело реформу. Теперь судей назначает специальный независимый совет. Судьи получают пожизненную должность, и их нельзя уволить за решение, которое не нравится власти. Новый закон также разрешил любому гражданину подать в суд на министерство, если он считает, что его права нарушены. За год после реформы количество таких исков выросло в два раза, и 40% из них были выиграны гражданами.
Выполни задания к тексту. Ответь на вопросы.
- 1.1. Выпиши из текста ОДИН признак правового государства, который появился в стране Y после реформы. (Подсказка: посмотри на слова «независимый совет» и «пожизненная должность»).
- 1.2. Как новый закон защищает права граждан? Найди в тексте предложение и подчеркни его.
- 1.3. Объясни своими словами, почему страну Y после реформы можно назвать более правовым государством, чем раньше? (Напиши 1-2 предложения).
1.1. __________________________________________________________________________
1.2. __________________________________________________________________________
1.3. __________________________________________________________________________
💡 Совет: Для ответа на вопрос 1.3 подумай, что изменилось в отношениях между властью и судом. Стал ли суд более самостоятельным? Защищены ли права людей?