ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ РАБОЧИЙ ЛИСТ
Предмет: Технология | Тема: Задание 4. Изучение свойств различных видов шерсти | Класс: 8
ФИ ученика: _____________________________ Дата: _________________
Инструкция для ученика
Дорогой ученик! Сегодня ты будешь готовиться к групповой дискуссии. Твоя задача — научиться рассматривать сложный вопрос с разных сторон, находить и формулировать аргументы как в поддержку, так и против какой-либо точки зрения. Это поможет тебе глубже понять тему о свойствах шерсти и развить критическое мышление. Внимательно читай каждое задание. Заполняй предложенные таблицы и отвечай на вопросы, стараясь быть логичным и убедительным. Помни: умение понять и предсказать точку зрения оппонента — признак сильного мыслителя.
Задания
Задание 1. Выбор темы Базовый уровень
Цель: Выбрать проблемный вопрос для дискуссии.
Прочитай предложенные темы. Выбери ОДНУ, которая, на твой взгляд, наиболее спорная и интересная для обсуждения в классе. Поставь галочку рядом с ней.
- Можно ли считать искусственную (акриловую) шерсть полноценной и экологичной заменой натуральной?
- Этично ли в современном мире покупать очень дорогие изделия из кашемира или ангора?
- Является ли промышленное овцеводство гуманным по отношению к животным ради получения шерсти?
- Должны ли мы отказываться от шерсти в пользу синтетики из-за проблемы аллергии?
Мой выбор: Я выбираю тему: _____________________________________________________
Почему этот вопрос проблемный и не имеет однозначного ответа?