Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Технология | Тема: Задание 3. Сравнительный анализ мокрого и сухого валяния
Класс/Возраст: 8 класс
Фамилия, Имя: _________________________
Дата: ___/___/______
📝 Инструкция для ученика
Привет! Сегодня мы с тобой погрузимся в увлекательный мир рукоделия — валяние шерсти. На этом листе тебя ждут разные задания: ты поработаешь в группе над созданием кластера, заполнишь свою собственную таблицу знаний, а затем выполнишь интересные дифференцированные задания. Внимательно читай формулировки. Для ответов используй предоставленные схемы, таблицы и места для рисунков. Творческий подход приветствуется! Удачи!
1
Групповая работа "КЛАСТЕР" (Начало)
Вместе с группой обсудите и заполните кластер на тему "Техники валяния шерсти". В центральный круг впишите ключевое понятие и нарисуйте небольшой символ. На больших "ветках" (прямоугольниках) запишите две основные техники валяния. На маленьких ветках напишите по 2-3 ключевые характеристики или ассоциации к каждой технике.
Ключевое понятие и рисунок
Основная техника 1
Основная техника 2
От основных веток проведите линии к маленьким. Заполните их.
Характеристика 1.1
Характеристика 1.2
Характеристика 2.1
Характеристика 2.2
2
Индивидуальная работа "ТАБЛИЦА ЗХУ"
Заполни таблицу самостоятельно. В колонку "Знаю" запиши, что тебе уже известно о валянии. В колонку "Хочу узнать" сформулируй 2-3 вопроса, на которые хочешь получить ответ. Колонку "Узнал" заполни в конце урока.
| Знаю | Хочу узнать | Узнал (заполни позже) |
|---|---|---|
3
Дифференцированное задание (БАЗОВЫЙ уровень)
БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬПрочитай определения и подпиши, о какой технике валяния идёт речь: мокрое или сухое.
А. Для этой техники нужна специальная игла с засечками, которой шерсть многократно прокалывается, спутываясь и уплотняясь. Ответ: ____________
Нарисуй здесь основный инструмент для этой техники.
Б. Шерсть раскладывается слоями, смачивается мыльным раствором, а затем подвергается механическому воздействию (трению, катанию). Ответ: ____________