Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Социально-бытовая ориентировка
Тема: Кухонная и столовая посуда, техника
Класс/Возраст: 10 класс
Фамилия, имя ученика: _________________________________________
Дата выполнения: «____» ________________ 20___ г.
Дорогой ученик! Этот лист поможет тебе научиться правильно пользоваться посудой, приборами, техникой и сервировать стол. Внимательно читай каждое задание. Выполняй задания по порядку. Пиши или рисуй прямо в листе. Не торопись. У тебя всё получится!
1 Найди пару
Соедини линией картинку предмета с его названием и назначением. Первый пример сделан для тебя.
Пример: --- Чайник --- Для кипячения воды.
(В рабочем листе будут четкие черно-белые контурные изображения)
| Изображение | Название | Для чего нужен? |
|---|---|---|
| [Рис: Кастрюля] | Половник | Для наливания супа в тарелку |
| [Рис: Половник] | Кастрюля | Для варки супа, компота |
| [Рис: Холодильник] | Тостер | Для хранения продуктов в холоде |
| [Рис: Тостер] | Холодильник | Для поджаривания хлеба |
Задание: Нарисуй линии соединения в таблице выше.
2 Разложи по порядку
Прочитай шаги. Они перепутаны. Расставь цифры от 1 до 5 в квадратиках, чтобы получилась правильная последовательность действий.
Тема: Мытьё посуды после обеда.
□ Ополоснуть посуду чистой водой.
□ Собрать со стола всю грязную посуду.
□ Вытереть посуду насухо чистым полотенцем (если нужно).
□ Надеть фартук и резиновые перчатки.
□ Вымыть посуду в тёплой воде с моющим средством.
Правильный порядок: Впиши цифры в квадратики.
3 Сервировка стола
Ты готовишь стол к ужину на одного человека. Ниже нарисована схема места. Подпиши, куда нужно положить каждый предмет. Используй слова из списка.
Схема места за столом:
_________________
| | |
| Т | Х |
|_______|_______|
| | |
| С | Н |
|_______|_______|
Список предметов: Тарелка обеденная, Салфетка, Нож, Вилка, Стакан для воды, Хлебница.
Обозначения на схеме: Т - сверху, Х - справа сверху, С - слева снизу, Н - справа снизу.
Задание: Напиши в схеме под буквами (Т, Х, С, Н) названия предметов, которые там должны лежать.
4 Выбери правильно