Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Русский язык
Тема: Связь вчера и сейчас. Сложноподчиненные предложения с придаточными образа действия и степени.
Класс: 9 КЛАСС
Фамилия, имя ученика: ___________________________________________
Дата выполнения: _______________________
Дорогой ученик! Этот рабочий лист поможет тебе научиться анализировать информацию из разных источников, понимать тексты и представлять данные в наглядной форме. Внимательно читай задания. Для выполнения некоторых заданий тебе понадобится доступ к интернету или школьной библиотеке. Выполняй задания последовательно, оставляя ответы в отведённых местах. Удачи!
1 Анализ несплошного текста (инфографика)
Изучи инфографику ниже, отражающую изменение способов коммуникации (связи) «вчера» (условно 1990-е годы) и «сейчас» (2020-е годы).
| Аспект коммуникации | «Вчера» (1990-е) | «Сейчас» (2020-е) |
|---|---|---|
| Основной способ личного общения на расстоянии | Стационарный телефон, письма | Мессенджеры (WhatsApp, Telegram), видеозвонки |
| Скорость доставки сообщения | Письмо: дни/недели; Телефон: мгновенно, но нужен доступ к аппарату | Мгновенно, 24/7, при наличии сети |
| Объём передаваемой информации за один «сеанс связи» | Ограничен (голос, текст письма) | Огромен (текст, фото, видео, файлы, голосовые сообщения) |
| Доступ к новостям и знаниям (СМИ, энциклопедии) | Газеты, телевидение, радио, бумажные энциклопедии | Интернет-новости, онлайн-энциклопедии (Википедия), социальные сети |
Задание: На основе данных таблицы сформулируй три обоснованных вывода о том, как изменилась связь между людьми и доступ к информации. Каждый вывод запиши в виде сложноподчинённого предложения с придаточным образа действия или степени. Подчеркни главную и придаточную части, укажите союзы или союзные слова.
Пример: Скорость обмена новостями возросла настолько, что сейчас информация распространяется практически мгновенно. (Придаточное степени)
Вывод 1: ____________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
Вывод 2: ____________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
Вывод 3: ____________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
2 Интерпретация текстового фрагмента
Прочитай отрывок из научно-популярной статьи:
«Цифровая революция преобразовала коммуникацию так, как не могли представить себе наши бабушки и дедушки. Если раньше ожидание ответа на письмо могло растянуться на недели, наполненные томительным ожиданием, то сегодня диалог через океан происходит в режиме реального времени, с такой лёгкостью и естественностью, будто собеседник находится в соседней комнате. Это стирание временных и пространственных барьеров — perhaps, самый значимый социальный эффект современных технологий связи.»
Задание: Ответь на вопросы, интерпретируя содержание фрагмента.