Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Русский язык
Тема: Охрана ресурсов Земли. Знаки препинания в сложноподчиненном предложении. Коррекционная работа.
Класс/Возраст: 9
Фамилия, Имя ученика: ___________________________________________
Дата: _________________________
Инструкция для ученика
Привет! Сегодня мы поработаем с текстом об охране природы и повторим правила постановки запятых в сложных предложениях. Выполняй задания по порядку. Не торопись. Если что-то непонятно — подними руку. В каждом задании есть подсказки и примеры. У тебя всё получится!
Порядок работы:
- Прочитай текст в Задании 1.
- Выполни Задание 1 (ответь на вопросы).
- Выполни Задание 2 (расставь знаки препинания и буквы).
- Выполни Задание 3 (проанализируй предложения).
- Выполни Задание 4 (подумай и напиши свои мысли).
Задание 1. Чтение и понимание текста.
Прочитай текст внимательно.
🌍 Тема текста: Вода — источник жизни.
Вода — это самый ценный ресурс на нашей планете. Без неё не может существовать ни человек, ни животные, ни растения. К сожалению, чистой пресной воды на Земле становится всё меньше. Реки и озёра загрязняются отходами заводов и мусором. Если мы не изменим своё отношение к воде, то в будущем её может не хватить всем.
Учёные говорят, что каждый из нас может помочь сохранить воду. Для этого нужно закрывать кран, когда чистишь зубы, принимать душ вместо ванны и не лить воду просто так. Эти простые действия кажутся мелочью, но вместе они спасают целые реки.
Забота о воде — это забота о нашем общем будущем. Когда мы экономим воду, мы сохраняем жизнь на Земле для следующих поколений.
Ответь на вопросы по тексту. Пиши полными предложениями.
1. Почему вода является самым ценным ресурсом?
2. Что загрязняет реки и озёра?
3. Какие два простых способа экономии воды названы в тексте?
4. Как ты думаешь, что будет, если чистой воды станет очень мало?