Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Русский язык
Тема: Морально-этическая дилемма и моральный выбор. СПП с разными видами придаточных: обстоятельственные.
Класс: 9
ФИО ученика: _______________________________________
Дата: _______________________
Инструкция для ученика: Внимательно прочитай все задания. Выполняй их последовательно. Обращай внимание на формулировки и дискрипторы (описания ожидаемого результата). Для ответов используй отведённое место. Будь внимателен при расстановке знаков препинания и анализе текстов. Удачи!
Задание 1. Теоретическая основа. (Уровень: знание и понимание)
Дискриптор: ученик определяет и записывает виды придаточных обстоятельственных предложений, соотнося их с вопросами.
Заполни таблицу, указав вопросы и виды придаточных обстоятельственных предложений. Приведи по одному собственному примеру для двух любых видов (составь предложение или вспомни из художественной литературы).
| № | Вопросы | Вид придаточного обстоятельственного | Пример (для 2-х видов по выбору) |
|---|---|---|---|
| 1 | Где? Куда? Откуда? | ||
| 2 | Когда? Как долго? С каких пор? | ||
| 3 | Почему? Отчего? По какой причине? | ||
| 4 | Зачем? Для чего? С какой целью? | ||
| 5 | При каком условии? |