Индивидуальный рабочий лист
Русский язык | 8 класс
ФИ ученика: ____________________________ Дата: _________________
Инструкция для ученика: Внимательно прочитай каждое задание. Выполняй их по порядку. Ответы записывай чётко и разборчиво в отведённых полях. В заданиях, где нужно подчеркнуть или выделить, используй ручку или карандаш. На выполнение всех заданий даётся 30–35 минут. Удачи!
1 Теоретический вопрос (омонимичные части речи)
Вопрос: Какие части речи могут быть омонимичными? Приведи два примера (слова или словосочетания), в которых одно и то же слово выступает в роли разных частей речи. Кратко объясни, как их различить.
2 Практическое задание (омонимичные части речи)
Прочитай предложения. Определи, какой частью речи является слово «что» в каждом случае. Напиши над словом сокращённо: союз, местоимение или частица.
1. Я знаю, что ты придёшь. __________
2. Что ты сегодня делаешь? __________
3. Что за чудо эта природа! __________
3 Обособление приложений (пунктуация)
Расставь знаки препинания. Подчеркни приложения. Вставь пропущенные буквы, где необходимо.
а) Мой брат врач выслушал меня внимательно.
б) Мы любовались Волгой матушкой рекой.
в) Пётр Иванович наш сосед оказался замечательным садоводом.
4 Окказионализмы (творческое задание)
Прочитай отрывок: «Они вышли на улицу, и мороз обжёг им щёки. «Ну и холодина!» — сказал Петя. «Да, холодище!» — ответил Вася.»