Индивидуальный рабочий лист
📚 Предмет: Русский язык 📖 Тема: День Победы. Обособленные обстоятельства 🎓 Класс: 7 👤 Ученик(ца): ______________________________ 📅 Дата: ______________
🧭 Инструкция для ученика:
Прочитай каждое задание внимательно. Вспомни, что обособленные обстоятельства (деепричастия и деепричастные обороты) чаще всего выделяются запятыми, но есть случаи, когда они не обособляются (например, фразеологизмы). Тема сегодняшнего урока — «День Победы: радость со слезами на глазах». Выполняя задания, ты не только повторишь пунктуацию, но и задумаешься о значении этого великого праздника. Пиши разборчиво, оставляй ответы в специальных полях.
1️⃣ Теоретический вопрос макс. 2 балла
Прочитай предложение. Ответь на вопросы письменно.
«Встречая День Победы, ветераны плакали от счастья и горечи утрат.»
- Подчеркни грамматическую основу этого предложения.
- Найди обособленное обстоятельство. Как оно выражено? (одиночное деепричастие / деепричастный оборот)
- Объясни, почему это обстоятельство обособляется (назови условие).
- Как ты понимаешь выражение «радость со слезами на глазах»? Напиши 1–2 предложения.
1. _________________________________________________
2. _________________________________________________
3. _________________________________________________
4. _________________________________________________
2️⃣ Пунктуационный анализ макс. 3 балла
Расставь недостающие знаки препинания в предложениях. Графически выдели обособленные обстоятельства (подчеркни их как обстоятельство _._._. ).
- Солдаты возвращаясь с фронта мечтали о мирной жизни.
- Мы слушали рассказ ветерана затаив дыхание.
- Девятое мая 1945 года навсегда останется в памяти народов.
- Помня о погибших мы зажигаем свечи.
- Они трудились не покладая рук чтобы приблизить Победу.
(Запиши предложения с правильными знаками, подчеркни обстоятельства)
3️⃣ Конструирование предложений макс. 3 балла