🧩 Индивидуальный рабочий лист
Педагог: ____________________
Школа: ____________________
Предмет: Русский язык Класс: 7 Тема: Части речи ФИ ученика: ______________________ Дата: ______________
📌 Инструкция для ученика: Внимательно читай каждое задание. Отвечай на вопросы, записывай слова и предложения разборчиво, соблюдай наклон и высоту букв. Работай аккуратно, но не торопись. У тебя всё получится!
🔹 Задание 1 устно + письменно
Прослушай текст (читает учитель). Ответь на вопросы.
Текст: «Лес — это сложная экосистема. Деревья, кустарники, травы, грибы, животные — все взаимосвязано. Человек часто нарушает этот хрупкий баланс, вырубая леса или загрязняя почву. Бережное отношение к природе — долг каждого.»
- Какой стиль текста? Выбери: (художественный / публицистический / разговорный)
- Запиши два существительных из текста, которые называют объекты природы: ___________________ , ___________________.
- Запиши один глагол, который описывает действие человека: ___________________.
Место для ответа:
1. _______________________________
2. _______________________________
3. _______________________________
🔹 Задание 2 анализ текста
Определи структурные компоненты текста. Прочитай отрывок. Определи тип текста (описание, повествование) и стиль (художественный, публицистический).
«Весенний лес наполняется пением птиц. Солнечные лучи пробиваются сквозь прошлогоднюю листву. Воздух прозрачен и свеж. На проталинах появляются первые подснежники — нежные, белые, словно звёздочки.»