Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Русский язык
Тема: Составление слов из букв разрезной азбуки. Буквы К, Г, Х.
Класс: 6
Фамилия, имя ученика: ___________________________
Дата: ___________________________
Привет! Сегодня мы будем работать с буквами К, Г, Х. Прочитай внимательно задание. Выполняй по порядку. Если что-то непонятно – подними руку. Пиши и рисуй прямо в листе.
📌 Помни: Буква «К» – [к], буква «Г» – [г], буква «Х» – [х].
1 Узнай и покажи букву
Инструкция: Посмотри на буквы в рамочках. Учитель (или помощник) назовет звук: [к], [г] или [х]. Твоя задача – найти и обвести в кружок карточку с нужной буквой.
К
Г
Х
М
Р
Выполни: Слушай инструкцию учителя и обводи нужную букву.
Подсказка: Послушай звук и найди первую букву этого звука.
2 Выбери карточку по образцу
Инструкция: Внизу есть образец – слово «ГУСЬ». Найди среди карточек точно такую же карточку и соедини её с образцом стрелочкой →.
Образец:
ГУСЬ
Карточки для выбора:
КОТ
ГУСЬ
ХЛЕБ
ДОМ
Выполни: Нарисуй стрелку от образца к правильной карточке.
Подсказка: Сравни каждую букву в слове с образцом.
3 Найди буквы в словах
Инструкция: Прочитай слова в таблице. В каждом слове найди и раскрась цветным карандашом (или обведи) буквы К, Г или Х.
| Слово | Найди и раскрась букву |
|---|---|
| КНИГА | Раскрась букву К и букву Г |
| НОГА | Раскрась букву Г |
| ХАЛАТ | Раскрась букву Х |
| ГРИБ | Раскрась букву Г |
Место для работы со словами (можно писать прямо в таблице выше).
Подсказка: Произнеси слово по слогам и послушай, где слышится звук [к], [г] или [х].
4 Собери слово из букв
Инструкция: Посмотри на картинку. Составь из разрезных букв слово, которое называет то, что нарисовано. Буквы даны внизу. Напиши получившееся слово в строке.
Картинка: (Изображение кота)
🐱
Буквы для выбора:
К
О
Т
М
Ы
Выполни: Выбери нужные буквы и напиши слово здесь:
Проверь себя: В этом слове есть буква К? Да/Нет (подчеркни).
Подсказка: Это животное говорит «Мяу». Название начинается на К.