Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Русский язык
Тема: Составление словосочетаний и предложений с именами существительными
Класс: 4
Фамилия, имя ученика: _________________________________
Дата: _______________________
Дорогой ученик! В этом листе тебя ждут три интересных задания. Они помогут тебе лучше работать с именами существительными: правильно ставить ударение, определять их характеристики, отличать типы текстов и грамотно строить свою речь. Внимательно читай формулировки заданий. Не торопись, будь внимателен. Желаю успеха!
Задание 1 "Грамотный редактор"
Часть А. Ударение и форма слова.
Прочитай слова. Поставь в них правильное ударение. Затем образуй от каждого имени существительного форму родительного падежа (отвечает на вопрос кого? чего?) и поставь ударение в новой форме. Запиши в таблицу.
| Имя существительное в И.п. (кто? что?) | Имя существительное в Р.п. (кого? чего?) |
|---|---|
| 1. торт Ударение: торт |
|
| 2. шарф Ударение: шарф |
|
| 3. свекла Ударение: свекла |
|
| 4. щавель Ударение: щавель |
Часть Б. Существительные с шипящими.
Вставь, где необходимо, мягкий знак (Ь) после шипящих. Определи и подпиши род каждого существительного (м.р. — мужской род, ж.р. — женский род).
- Плащ____ (_____ род)
- Дочь____ (_____ род)
- Гараш____ (_____ род)
- Молодеж____ (_____ род)
- Карандаш____ (_____ род)