Индивидуальный рабочий лист Русский язык и литература, 9 класс
ФИ ученика ______________________________
Дата _______________
Тема: Рассказ о знаменитых людях (В. Ян, М. Лермонтов)
Инструкция: Выполни 5 заданий. Внимательно читай формулировки. Задания помогут тебе понять слова общественно-политической тематики и подготовиться к эссе о знаменитых личностях. Ответы записывай разборчиво. Удачи!
1 Словарная разминка: найди пару 1 балл
Соедини линией слово из левого столбца с его верным толкованием. Запиши номер соответствия (например, 1–Г).
| Слово | Значение |
|---|---|
| 1. Патриот | А. Крупное независимое государство, обладающее влиянием |
| 2. Полководец | Б. Человек, который любит своё Отечество, предан народу |
| 3. Суверенитет | В. Военачальник, руководящий крупными военными силами |
| 4. Держава | Г. Верховная власть, самостоятельность государства |
Ответ запиши ниже:
1 – ___ , 2 – ___ , 3 – ___ , 4 – ___ .
2 Контекст + лексика 2 балла
Прочитай два микротекста. В каждом пропущены слова общественно-политической тематики. Вставь подходящие слова из списка: патриот, полководец, суверенитет, держава, реформатор, гражданский долг.
А) «Чингисхан был не только жестоким завоевателем, но и мудрым ______ (1). Он создал огромную ______ (2) и укрепил ______ (3) монгольских земель».
Б) «Защитники Бородина сражались не ради славы — они исполняли свой ______ (4). Каждый ______ (5) готов был отдать жизнь за Отечество».
Вставь слова: (1) ______________ , (2) ______________ , (3) ______________ , (4) ______________ , (5) ______________ .
3 Анализ образов: В. Ян и М. Лермонтов 2 балла
Ниже даны две характеристики. Определи, о ком идёт речь (Чингисхан / защитник Бородина). Обведи верный вариант. Затем кратко объясни, какое качество (одно) прославляет автор.