Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Русский язык и литература
Тема: Ахмет Байтурсынов. Поэт и гражданин
Класс: 9
Фамилия, имя ученика: _________________________________________________
Дата: _______________________________
Инструкция для ученика:
Внимательно прочитай текст и предложенные материалы. Выполни три задания, следуя указаниям. При выполнении заданий старайся определять основную мысль текста, выделять главную информацию и находить второстепенные детали. Пиши разборчиво, используй отведённое для ответов место.
Задание 1. Анализ текста. Определение основной мысли.
Прочитай отрывок из статьи об Ахмете Байтурсынове:
«Ахмет Байтурсынов вошёл в историю не только как поэт-лирик, тонко чувствовавший красоту казахской степи и душевные переживания человека, но и как выдающийся общественный деятель, педагог и реформатор. Его главной жизненной целью была борьба за просвещение казахского народа. Он считал, что без грамотности и образования народ не сможет стать свободным и сильным. Именно поэтому он посвятил годы жизни созданию нового алфавита для казахского языка на основе арабской графики, упростив его для более лёгкого обучения. Его учебник «Алифба» стал первой ступенью к грамотности для тысяч казахов. При этом в своих стихах Байтурсынов часто обращался к теме долга перед народом, сочетая в своём творчестве личные чувства и гражданский пафос.»
Вопрос: Сформулируй основную мысль данного текста. Какая ключевая идея объединяет информацию о Байтурсынове как о поэте и как о гражданине? (3-4 предложения).