Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Русский язык и литература
Тема: Космическая азбука
Класс/Возраст: 8
ФИ ученика: ___________________ Дата: ___________________
Инструкция для ученика
Дорогой ученик! Этот рабочий лист поможет тебе развить навыки создания аргументированных высказываний и аналитического чтения. Внимательно прочитай каждое задание, используй предложенные материалы (таблицы, схемы, графики) для выполнения работы. Выполняй задания последовательно, оставляя ответы в отведенных местах. Желаю успеха!
Задания
Задание 1. Аналитическое чтение и аргументация
Прочитай таблицу "Сравнительная характеристика планет Солнечной системы" и выполни задание:
| Планета | Диаметр (км) | Расстояние от Солнца (млн км) | Количество спутников | Особенности |
|---|---|---|---|---|
| Меркурий | 4 879 | 58 | 0 | Самая маленькая, нет атмосферы |
| Венера | 12 104 | 108 | 0 | Парниковый эффект, горячая поверхность |
| Земля | 12 742 | 150 | 1 | Есть жизнь, вода, атмосфера |
| Марс | 6 779 | 228 | 2 | Красная планета, следы воды |
| Юпитер | 139 820 | 778 | 79 | Газовый гигант, большое красное пятно |
Задание: На основе данных таблицы создай аргументированное высказывание-рассуждение на тему: "Какая планета Солнечной системы наиболее подходит для колонизации человеком и почему?" В своем ответе используй не менее трех аргументов из таблицы.