📋 Индивидуальный рабочий лист
Русский язык и литератураТема: Сочинение по картине И. Левитана «Золотая осень» Класс: 5
ФИ ученика: ______________________________
Дата: «___» ______________ 20___ г.
Как работать с листом
Выполняй задания по порядку. Внимательно читай формулировки. Старайся писать разборчиво и аккуратно. Используй опорные слова, план и образы картины. Если сомневаешься — вернись к предыдущему заданию.
- Вспомни, что такое описание и какие типы речи существуют.
- Используй имена прилагательные, точно согласовывая их с существительными.
- Творческие задания помогут тебе подготовиться к сочинению по картине.
🧠 Вспоминаем типы речи
Прочитай утверждения. Выбери и отметь галочкой ✅, какой тип речи соответствует каждому описанию. Один вариант может быть лишним.
| № | Утверждение | Тип речи |
|---|---|---|
| 1 | «На картине изображён солнечный осенний день. Небо голубое, берёзы стоят в золотом уборе…» | Повествование Описание Рассуждение |
| 2 | Сначала я рассмотрел передний план картины, затем перевёл взгляд на реку, а в конце заметил дальний лес. | Повествование Описание Рассуждение |
| 3 | Почему художник выбрал именно золотые краски? Наверное, потому, что они передают радость и тепло осеннего дня. | Повествование Описание Рассуждение |
💡 Подсказка: описание — это словесное изображение предмета или явления, при котором перечисляются его признаки (цвет, форма, размер).
Задание 2🎨 Согласуем прилагательные с существительными
Спиши словосочетания, вставляя окончания прилагательных. Определи род, число и падеж (сверху подпиши кратко: м.р., ж.р., ср.р., мн.ч.; И.п., Р.п., Т.п.).
Образец: берёзовая роща (ж.р., ед.ч., И.п.)
| 1. золот___ осень (________) | 2. голуб___ небо (________) |
| 3. прозрачн___ воздух (________) | 4. ярк___ листья (________) |
| 5. холодн___ вода (________) | 6. светл___ облака (________) |