📘 Индивидуальный рабочий лист
Русский язык и литература, 5 класс
Разговорный стиль
Учимся определять основную мысль, использовать синонимы и антонимы
Педагог: ____________________
Школа: ____________________
Ученик(ца) __________________________ Дата ______________
⭐ Инструкция
В этом листе 5 заданий. Ты будешь работать в паре и самостоятельно. Внимательно читай каждое задание. Если нужно, используй подсказки в рамке. Ответы записывай чётко и разборчиво. Удачи!
🔹 Совет: сначала прочитай весь текст задания, потом выполняй.
1 Парная работа: основная мысль пара
Прочитайте диалог. Определите его основную мысль. Обсудите с соседом по парте и запишите одну фразу (1–2 предложения).
— Привет, Айнур! Ты видела, какая сегодня жара? Солнце печёт нещадно, даже ветер горячий.
— Привет, Данияр! Да, просто пекло! Вчера был ливень, а сегодня — сушь. Природа как будто сошла с ума. Хорошо, что мы у реки!
— Согласен. В такую погоду только к воде. Пойдём купаться?
Подсказка: О чём говорят ребята? Какая у них главная мысль? (Например: «Ребята обсуждают, что погода очень жаркая и они рады, что могут искупаться».)
Основная мысль диалога (запишите):
* Работа в паре: обсудите и запишите общий ответ.
2 Найди синонимы индивидуально
Прочитай предложения. В каждом предложении найди слово, которое можно заменить синонимом из рамки. Запиши пару синонимов.
Слова для справки (синонимы): знойный, крупный, прохлада, блестит.