🧩 Индивидуальный рабочий лист
📖 Русский язык и литература, 11 класс 📌 Образы героев: Илья Обломов, Андрей Штольц
ФИО педагога: ____________________
Школа: ____________________
ФИ ученика: ______________________
Дата: ______________
⚡ Инструкция для тебя: Выполни 5 заданий по порядку. В заданиях №2, №3, №5 обрати внимание на неполные предложения (пропуски членов предложения, но смысл ясен). Старайся избегать речевой избыточности и логических сбоев. Вопросы формулируй чётко. Максимум — 10 баллов. Удачи!
🔹 Задание 1. «Ассоциативный ряд» 1 балл
Цель: активизировать знания о героях.
Запиши по 3 слова-ассоциации к каждому персонажу (избегай повторов, пустых слов).
Илья Обломов
1. ___________________
2. ___________________
3. ___________________
Андрей Штольц
1. ___________________
2. ___________________
3. ___________________
🔹 Задание 2. Сравнительная таблица (неполные предложения) 2 балла
Цель: 11.5.2 использовать неполные предложения; 11.2.3 речевые нормы.
Заполни таблицу. В каждой ячейке используй неполные предложения (2–4 слова). Пример: «В труде — пассивен», «К друзьям — открыт».
| Критерий / герой | Илья Обломов | Андрей Штольц |
|---|---|---|
| Отношение к труду | ||
| Отношение к праздности | ||
| Дружба / верность | ||
| Любовь / чувства |
* неполные предложения: пропущены подлежащие или сказуемые, но смысл понятен.
🔹 Задание 3. Проблемные вопросы + ответ (неполные предложения) 3 балла
Цель: 11.3.3 формулировать проблемные вопросы; 11.5.2 неполные предложения.
Сформулируй 2 проблемных вопроса по теме «Обломов и Штольц: два пути в жизни». Затем дай развёрнутый ответ (5–7 предложений), используя неполные предложения (минимум 2).
Вопрос 1: