Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Русская литература
Тема: Правописание личных местоимений. Произведение: А. Гофман «Щелкунчик и мышиный король»
Класс/Возраст: 9
Фамилия, Имя ученика: _________________________________________
Дата: _______________________
Инструкция для ученика
Привет! Сегодня мы будем работать с местоимениями из сказки «Щелкунчик и мышиный король». Тебе нужно будет определить их род, число и падеж. Внимательно читай задания. Делай по шагам. Если нужно, подчеркивай слова в тексте. Пиши аккуратно. У тебя всё получится!
📖 ✏️ ✅
Задание 1. Найди и подчеркни.
Прочитай предложения из сказки. Найди и подчеркни личные местоимения. Сначала прочитай всё предложение. Потом найди маленькие слова, которые указывают на человека или предмет, но не называют его (например: я, ты, он, она, оно, мы, вы, они).
Подсказка: Личные местоимения: я, ты, он, она, оно, мы, вы, они, меня, тебя, его, её, нам, вам, им и т.д.
- Мари очень любила своего крестного Дроссельмейера. Он часто дарил ей удивительные игрушки.
- «Я подарю вам сегодня что-то особенное», – сказал крестный.
- Щелкунчик сражался с мышиным королём. Они бились отважно.