Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Русская литература
Тема: «Горе от ума» на сцене. История постановок и режиссёрские интерпретации.
Класс: 9
Ученик: ______________________________________ Дата: _________________
Инструкция для ученика: Внимательно прочитай все задания. Выполняй их по порядку, вписывая ответы в отведённые поля или таблицы. Для выполнения заданий тебе понадобятся знания текста комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума», материалы учебника (стр. 197-200) о сценической истории пьесы, а также умение анализировать и сравнивать.
Задание 1. Диктант-анализ. (Максимум: 3 балла)
Прослушай текст диктанта (текст будет зачитан учителем). Запиши его в поле ниже. После записи подчеркни в тексте три ключевые фразы, которые, по твоему мнению, наиболее точно отражают сложность сценического воплощения «Горя от ума» в XIX веке.
Текст диктанта: Первые постановки комедии «Горе от ума» столкнулись с цензурными запретами. Полный текст пьесы долгое время был под запретом, и актёры играли лишь отдельные, разрешённые сцены. Режиссёры и актёры искали ключ к характеру Чацкого: одни видели в нём пылкого обличителя, другие — страдающего романтика. Каждая эпоха находила в классическом произведении свои акценты, что доказывает его непреходящую ценность.