Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Русская литература
Тема: «Футлярное» мировоззрение Беликова в рассказе «Человек в футляре»
Класс/Возраст: 9
Фамилия, имя ученика: ___________________________________________
Дата: _______________________
Инструкция для ученика: Внимательно прочитай все задания. Выполняй их последовательно, используя текст рассказа А.П. Чехова «Человек в футляре». Для ответов используй отведённое место. Будь внимателен и аккуратен.
Задание 1. Анализ системы образов (схема).
Изобрази в виде схемы (например, интеллект-карты или ментальной карты) систему образов рассказа, связанных с Беликовым. В центре помести образ Беликова. Ответвлениями покажи его связи с другими персонажами (например, Буркин, Коваленко, Варенька, директор гимназии, коллеги) и предметами/явлениями («футляры»). Кратко подпиши характер каждой связи (например, «боится», «подавляет», «насмехается»).