Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Русская литература
Тема: Второстепенные персонажи трагедии У. Шекспира «Ромео и Джульетта»
Класс/Возраст: 8 класс
Фамилия, имя ученика: _______________________________________
Дата выполнения: _________________________
Дорогой ученик! Этот рабочий лист поможет тебе глубже понять роль второстепенных персонажей в знаменитой трагедии У. Шекспира. Внимательно прочитай каждое задание. Выполняй работу последовательно, вдумчиво. Не торопись. Для ответов используй отведённое место, рисуй схемы, заполняй таблицы, пиши развёрнуто. Удачи в работе!
Задание 1. Карта связей (Интеллект-карта)
Цель: Проанализировать систему образов, выявив связи второстепенных персонажей с главными героями и между собой.
Задание: В центре листа ниже нарисуй круг и напиши в нём «Второстепенные персонажи «Ромео и Джульетты». От этого центра создай основные ветви для следующих групп персонажей: Семья Капулетти, Семья Монтекки, Окружение Ромео, Окружение Джульетты, Нейтральные персонажи. На каждой ветви размести имена персонажей, принадлежащих к этой группе (например, Тибальт, Кормилица, Бенволио, Лоренцо, Парис и др.). От имен персонажей проведи связи к Ромео и/или Джульетте и кратко подпиши характер этой связи (например, «друг», «наставник», «враг», «родственник», «жених»). Можно использовать разные цвета для ветвей.
(Место для интеллект-карты. Рисуй смело!)