Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Русская литература
Тема: Н.В. Гоголь «Ревизор» – история создания, сюжет, герои пьесы, идея, замысел, особенности сюжетной композиции.
Класс: 8
ФИО ученика: _________________________________________________ Дата: ________________
Инструкция для ученика:
Дорогой ученик! Этот рабочий лист поможет тебе проанализировать комедию Н.В. Гоголя «Ревизор». Внимательно прочитай каждое задание. Для выполнения заданий тебе понадобятся знания текста пьесы, её героев, сюжета и композиции. Выполняй задания последовательно, используй предложенные формы для свёртывания информации (таблицы, схемы). Пиши разборчиво. Желаю успеха!
Задание 1. Система образов «Ревизора».
Проанализируй систему персонажей комедии. Заполни таблицу, указав для каждой группы героев их основные социальные роли, ключевые черты характера и функцию в сюжете (например: движущая сила интриги, объект осмеяния, резонёр и т.д.).
| Группа героев / Персонаж | Социальная роль / Чин | Ключевые черты характера | Функция в сюжете и авторском замысле |
|---|---|---|---|
| Городничий (Антон Антонович Сквозник-Дмухановский) | |||
| Чиновники города N (судья, попечитель богоугодных заведений, смотритель училищ, почтмейстер и др.) | |||
| Хлестаков (Иван Александрович) | |||
| Женские персонажи (Анна Андреевна, Марья Антоновна) | |||
| Городские помещики (Бобчинский и Добчинский) |
Подсказка: Вспомни, как каждый герой проявляет себя в ситуации со «лжеревизором».