Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Русская литература
Тема: Лирика Михаила Юрьевича Лермонтова. «Нищий», «Я не достоин, может быть», «Нет, не тебя так пылко я люблю»
Класс/Возраст: 8 класс
ФИ ученика: ____________________________________________ Дата: ___________________
Инструкция для ученика
- Внимательно прочитайте три стихотворения М. Ю. Лермонтова: «Нищий», «Я не достоин, может быть», «Нет, не тебя так пылко я люблю».
- Выполните три задания в порядке, указанном ниже. Отвечайте развёрнуто там, где требуется аналитическое суждение, и кратко — где это указано.
- Пишите разбор разборчиво, используйте отведённые поля (таблицы, текстовые блоки). В третьем задании приводите ссылки на строки стихотворений (номер строфы или первые слова строки), если затрудняетесь — укажите ключевые слова из строки.
- Время выполнения: ~45–60 минут.
Задание 1 (4 балла) — Схема: система образов, хронотоп и структура
Цель: проанализировать систему образов, хронотоп и структуру каждого произведения и оформить результаты в таблице.
Инструкция: заполните таблицу, кратко и ёмко указывая ключевые образы, время и место действия (хронотоп), а также структуру стихотворения (число строф, рифмовка, интонационные особенности, ключевые композиционные узлы).
| Стихотворение | Ключевые образы (не более 5) | Хронотоп (где и когда происходит действие или какой фон) | Структура (строфы, рифма, интонация, композиция) |
|---|---|---|---|
| «Нищий» | |||
| «Я не достоин, может быть» | |||
| «Нет, не тебя так пылко я люблю» |
Дополнительно (место для визуальной схемы):
Место для вашей диаграммы/схемы образов и хронотопа (нарисуйте или коротко набросайте блок-схему).