Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Русская литература | Тема: Тема труда в «Сказке об одном зернышке» | Класс: 5
Фамилия, имя ученика: _________________________________
Дата: «___» ________________ 20___ г.
Инструкция для ученика: Дорогой друг! Прочитай внимательно каждое задание. Выполняй их по порядку. Пиши разборчиво. Не торопись, подумай над ответом. В некоторых заданиях нужно будет выбрать ответ, в других — написать свой. Удачи в работе!
1 Восстанови последовательность
Вспомни сюжет сказки. Расставь события в правильном порядке (поставь цифры от 1 до 6 в квадратиках).
□ Дедушка нашёл на дороге одно-единственное зёрнышко.
□ Из муки испекли хлеб и накормили всех.
□ Зёрнышко посадили в землю, и вырос колос.
□ Колос обмолотили, зерно смололи на мельнице.
□ Дедушка отнёс зёрнышко домой и рассказал о нём бабушке.
□ Из колоса получилось много новых зёрен.
2 Ключевые слова
Выпиши из текста сказки (или вспомни) 5-7 слов или словосочетаний, которые напрямую связаны с темой труда, работы.
3 Читательская грамотность: главная мысль
Прочитай утверждения. Отметь галочкой (✓) только те два, которые наиболее точно отражают главную мысль «Сказки об одном зернышке».
Труд делает маленькое дело большим и значимым.
Нужно всегда делиться найденным с другими.
Даже из малого можно создать многое, если приложить усилия и труд.
Старики всегда мудрее молодых.
Хлеб — это результат труда многих людей.
4 Цепочка превращений
Заполни таблицу. Покажи, как менялся результат труда на каждом этапе. Что получали из исходного предмета?
| Что было? | Что сделали? (Труд) | Что получили? |
|---|---|---|
| Одно зёрнышко | Посадили в землю, ухаживали | _________________________ |
| _________________________ | Обмолотили | Много зёрен |
| Много зёрен | _________________________ | Мука |
| Мука | Замесили тесто, испекли | _________________________ |
5 Характеристика героев
Какими качествами обладали дедушка и бабушка из сказки? Напиши по 2-3 качества, которые помогли им превратить одно зернышко в хлеб для всех. Объясни свой выбор.
Дедушка и бабушка: _______________________________________________________
Объяснение: ______________________________________________________________
6 Читательская грамотность: связь с реальностью
Сказка — это вымысел, но в ней есть правда жизни. Соедини стрелками этапы из сказки с этапами реального процесса получения хлеба сегодня.
1. Нашли одно зернышко. —— А. Пахарь пашет поле, сеятель сеет зерно.
2. Посадили зерно в землю. —— Б. Комбайнёр убирает урожай.
3. Обмолотили колос. —— В. Пекарь выпекает хлеб на заводе.
4. Испекли хлеб. —— Г. Зерно везут на элеватор и мельницу.
Ответ: 1-__, 2-__, 3-__, 4-__
7 «Труд кормит, а лень портит»
Как ты понимаешь эту народную пословицу? Напиши 2-3 предложения, объясняя связь между этой пословицей и «Сказкой об одном зернышке».
8 Творческое задание: Продолжи мысль
Представь, что у тебя в руках оказалось одно семечко яблока. Опиши коротко (3-4 шага), как твой труд мог бы превратить это семечко в полезный для многих людей результат. Будь изобретателен!
Самооценка: Я выполнил(а) все задания. Моя работа заслуживает ______ баллов из 10.