Индивидуальный рабочий лист
📖 Русская литература, 3 класс
____________________
____________________
🎭 Художественное своеобразие баллады «Песнь о вещем Олеге»
Анализируем изобразительные средства: эпитеты, сравнения, гиперболы, аллегории, параллелизм
👤 ФИ ученика: _________________________ 📅 Дата: _________________________
📌 Привет! Сегодня ты станешь настоящим исследователем баллады А.С. Пушкина. Выполни 5 заданий — они помогут тебе увидеть, как поэт использует яркие слова и выражения. Если нужно, обращайся к учителю за подсказкой. Удачи! ✨
1 🧩 Найди и соедини
Задание: Соедини линией термин и его значение. (Работай прямо в листе)
| Термин | Значение |
|---|---|
| Эпитет | Сильное преувеличение для выразительности |
| Сравнение | Образное определение, яркая характеристика предмета |
| Гипербола | Сопоставление двух предметов с помощью слов «как», «словно», «будто» |
| Аллегория | Повтор одинакового построения строк или частей предложения |
| Параллелизм | Иносказание, когда образ скрывает другое понятие |
✏️ Напиши здесь номера пар, например: 1–3, 2–1 …
2 🔍 Ищем эпитеты и сравнения
Задание: Прочитай строки из баллады. Подчеркни эпитеты одной чертой, сравнения — волнистой линией (обведи в кружок слово-помощник «как», «словно»).
«Как ныне сбирается вещий Олег
Отмстить неразумным хозарам,
Их села и нивы за буйный набег
Обрек он мечам и пожарам;
С дружиной своей, в цареградской броне,
Князь по полю едет на верном коне.
Из тёмного леса навстречу ему
Идёт вдохновенный кудесник,
Покорный Перуну старик одному,
Заветов грядущего вестник…»