📘 Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Русская литература Класс/возраст: 11 Тема: А. Вознесенский. «Ностальгия по настоящему»
ФИ ученика:
Дата:
🧭 Инструкция для ученика: Перед тобой 10 заданий, которые помогут глубоко проанализировать стихотворение Андрея Вознесенского «Ностальгия по настоящему». Выполняй последовательно, отвечай развёрнуто. В заданиях, где нужно подчеркнуть или выбрать, — чётко выделяй ответ. Для творческих заданий используй место после вопроса. Смело выражай мысли, опираясь на текст произведения.
1 Портрет героя
Запиши 3–4 ключевые характеристики, которыми, по твоему мнению, наделён лирический герой стихотворения «Ностальгия по настоящему». Почему герой испытывает «ностальгию»?
2 Идейный центр
Сформулируй, как лирический герой участвует в раскрытии главной темы произведения — поиска подлинности в мире искусственного. Напиши 2–3 предложения.
3 Пространство и время
Выпиши из текста 2–3 образа, которые создают художественное пространство стихотворения. Какой приём (метафора, антитеза, гипербола) помогает автору передать «сжатое» время?
4 Изобразительные средства
Найди в тексте и выпиши одну метафору и одну метонимию (или синекдоху). Объясни, с какой целью автор использует каждое из этих средств.
5 Фигуры поэтического синтаксиса
Какие синтаксические фигуры (анафора, эпифора, риторическое обращение, инверсия) встречаются в стихотворении? Выпиши один пример и укажи, как он работает на смысл.
6 Ритм и интонация