Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Русская литература
Тема: Образ Ларисы Огудаловой. Человек-вещь? Карандышев - образ «маленького человека»?
Класс: 10 класс
ФИО ученика: _________________________
Дата: _________________________
Инструкция для ученика: Внимательно прочитай все задания. Выполняй их последовательно, используя текст пьесы А.Н. Островского «Бесприданница», свои конспекты и знания по теме. Будь внимателен к формулировкам. Для творческого задания (№4) можешь использовать дополнительные листы или обратную сторону данного листа. Работа рассчитана на 40-45 минут.
Задание 1. Анализ ключевых эпизодов. «Вещь» или личность? (2,5 балла)
Проанализируйте два предложенных эпизода из пьесы «Бесприданница». Заполните таблицу, выявляя, как в каждом эпизоде проявляется проблема отношения к Ларисе как к «вещи». Сформулируйте, какую авторскую позицию (отношение Островского к происходящему) можно увидеть в этих сценах.
| Эпизод (Действие, явление) | Кто и как относится к Ларисе как к «вещи»? (Цитаты или отсылки к тексту) | Как Лариса реагирует на это? (Цитаты или отсылки к тексту) | Авторская позиция (Как Островский показывает нам эту ситуацию?) |
|---|---|---|---|
| 1. Разговор Кнурова и Вожеватова (Действие 1, явление 4). Мужчины обсуждают Ларису и её будущее. | |||
| 2. Объяснение Ларисы с Карандышевым (Действие 3, явление 11, 13-16). После скандала на обеде и ухода Паратова. |