Индивидуальный рабочий лист
Русская литература, 10 класс
ФИ ученика: _________________________ Дата: _________________________
Тема: «Искусство словесного творчества»
Инструкция для ученика.Перед вами 5 заданий, которые помогут проверить понимание ключевых терминов «Золотого века» и умение определять жанровые особенности литературных произведений. Внимательно читайте формулировки. При выполнении заданий можно пользоваться учебником, словарём литературоведческих терминов и черновиком. Сумма баллов за все задания — 10. Постарайтесь выполнить правильно каждое задание!
Задание 1. «Соедини термин и определение» Макс. балл: 2
В таблице слева даны литературоведческие термины, справа — определения. Впишите в третий столбец букву, соответствующую правильному определению.
| Термин | Определение | Ответ (буква) |
|---|---|---|
| 1. Золотой век | А. Стихотворный размер, в котором написаны многие произведения М.Ю. Лермонтова (четырёхстопный ямб). | |
| 2. Онегинская строфа | Б. Основное действие, последовательность событий в эпическом произведении. | |
| 3. Мотив | В. Период расцвета русской литературы (первые десятилетия XIX века), связанный с творчеством Пушкина, Лермонтова, Гоголя. | |
| 4. Роман-эпопея | Г. Изображение внутреннего мира героя, его чувств, мыслей, переживаний. | |
| 5. Роман в стихах | Д. Устойчивый смысловой элемент, повторяющийся в пределах одного или нескольких произведений (тема, настроение, образ). | |
| 6. Психологизм | Е. Крупное эпическое произведение, в котором всесторонне показан исторический период в жизни народа и отдельных героев. | |
| 7. Фабула | Ж. Произведение, в котором повествование ведётся стихотворной форме, но по структуре и характерам близко к роману. |
За каждый правильный ответ — 0,25 балла. Максимум — 2 балла (все 7 верных ответов).