🧭 Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Родной язык
Класс: 7
Тема: Географические опыты. Полевые методы исследований
Педагог: ____________________
Школа: ____________________
ФИ ученика: ______________________________ Дата: ______________
🧪 Инструкция
Привет, юный исследователь! В этом листе тебя ждут 5 заданий. Они помогут тебе научиться проводить простые полевые опыты и работать с географической информацией.
👉 Внимательно читай каждое задание. Если нужно — используй подсказки и примеры. Ответы записывай чётко и разборчиво. У тебя всё получится!
🔍 Задание 1. Первичные и вторичные источники
1.1. Прочитай текст. Вставь пропущенные слова: первичными, вторичными, карта.
«Самым главным источником географических знаний является ________. Источники информации бывают ________ (наблюдения, опыты) и ________ (книги, интернет).»
1.2. Приведи свой пример первичного источника (что можно увидеть в поле?). Запиши.
🗺️ Задание 2. Виды карт по содержанию
Соедини стрелками название карты и её описание. (Напиши рядом номер)
| Тип карты | Описание |
|---|---|
| 1. Общегеографическая | Показывает одну тему, например, климат или население. |
| 2. Тематическая | Показывает несколько связанных явлений (рельеф, растения, воды). |
| 3. Комплексная | Показывает рельеф, реки, полезные ископаемые. |
1 — … ; 2 — … ; 3 — … .
💧 Задание 3. Полевой опыт: изучаем воду
Ситуация: Ты на берегу реки. У тебя есть прозрачный стакан, лупа и блокнот. Тебе нужно описать свойства воды.