Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Познание мира
Класс: 7
Промышленность и сельское хозяйство моего края
Описание субъектов экономической деятельности своего края
ФИО педагога: ____________________
Школа: ____________________
Ученик(ца): Дата:
📋 Инструкция для ученика. Внимательно прочитай каждое задание. Отвечай полными предложениями. Используй материалы учебника, карты полезных ископаемых и собственные знания о родном крае. Рисунки и схемы можно делать простым карандашом. Максимальное количество баллов за работу — 10. Желаем успехов!
🔍 Задание 1. «Собери пары» (2 балла) 2 балла
Соедини линией вид экономической деятельности с необходимым ресурсом / условием. К каждому виду деятельности подбери один наиболее подходящий ресурс из правого столбца.
| Хозяйственная деятельность | Ресурс / условие |
|---|---|
| 1. Сельское хозяйство (растениеводство) | А. Полезные ископаемые (руды, уголь) |
| 2. Горнодобывающая промышленность | Б. Земельные угодья, плодородная почва, климат |
| 3. Пищевая промышленность | В. Трудовые ресурсы, оборудование, сырьё |
| 4. Любое производство | Г. Сельскохозяйственное сырьё (зерно, молоко, мясо) |
Запиши ответ в виде последовательности цифр и букв (например: 1А, 2Б...).
Ответ: ____________________________________________________________
🗺️ Задание 2. «Карта моего края» (2 балла) 2 балла
На карте Казахстана (в учебнике или атласе) найди свой регион (область). Выбери два полезных ископаемых или природных ресурса, которые добываются в твоей местности (или соседней, если в твоей области их нет). Заполни таблицу.