Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Математика | Класс: 5
Тема: Свойства арифметических действий. Арифметические действия над натуральными числами
ФИО педагога: ____________________
Школа: ____________________
Ученик/Ученица: _____________________
Дата: ______________
Инструкция для ученика: Внимательно читай каждое задание. Выполняй вычисления по действиям, используй свойства сложения и умножения для рационального счёта. Ответы записывай в отведённые места. Будь внимателен с порядком действий. Удачи!
1
Восстанови порядок действий
Укажи правильный порядок выполнения действий в выражении. Проставь номера действий (1, 2, 3, 4) над знаками операций.
(15 + 5) × 2 ÷ 4 − 3
1-е действие: ______ 2-е действие: ______ 3-е действие: ______ 4-е действие: ______
А) Без скобок:
6 × 3 + 24 ÷ 8 − 2
Расставь порядок действий цифрами сверху.
Б) Со скобками:
60 ÷ (2 + 3) − 4 × 2
Расставь порядок действий цифрами сверху.
2
Вычисли рационально
Примени свойства сложения и умножения (переместительное, сочетательное) для удобного вычисления. Запиши решение и ответ.