🧮 Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Математика Класс: 2 Тема: Проектная деятельность (групповая работа) ФИ ученика: ___________________________ Дата: ______________
🧑🏫 Инструкция: Сегодня ты — участник проектной команды! Вместе с одноклассниками вы будете решать реальные задачи с помощью математики. Внимательно читай задания, обсуждай в группе и записывай ответы. У тебя всё получится!
🔍 Задание 1. Ищем проблему (работа в паре) 0,5 балла
Обсудите с соседом по парте: какая проблема в классе или школе может быть решена с помощью математики? Запишите одну идею.
Проблема (например: «сколько лампочек нужно для коридора», «как разделить угощение поровну»):
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
📋 Задание 2. План проекта (групповая работа, базовый уровень) 1,5 балла
Задача группы: Вы решили украсить класс к празднику. Нужно купить 3 гирлянды по 150 тенге и 2 упаковки шариков по 200 тенге. Составьте смету (план расходов).
Подсказка: используйте сложение и умножение.
Запишите вычисления и итоговую сумму:
1) Стоимость гирлянд: _____ × _____ = ______ тенге
2) Стоимость шариков: _____ × _____ = ______ тенге
3) Общая сумма: ______ + ______ = ______ тенге
📐 Задание 3. Измерения для проекта (групповая работа, средний уровень) 2 балла
Задача: Для украшения окна вам нужно отрезать 2 ленты: одна длиной 1 м 20 см, вторая — 80 см. Хватит ли мотка длиной 2 м 50 см на обе ленты? Сколько см ленты останется или не хватит?
Решение (переведите всё в сантиметры):
1 м 20 см = ______ см | 80 см = ______ см | 2 м 50 см = ______ см
Общая длина лент: ______ + ______ = ______ см
Сравните с длиной мотка: ______ см ___ ______ см
Ответ (напишите вывод): ________________________________________________
🧩 Задание 4. Творческий проект: сценарий праздника (продвинутый уровень) 3 балла
Задача: Ваша группа организует «Математический квест» для другого класса. Придумайте 2 задания, в которых нужно использовать сложение, вычитание или умножение. Запишите их.
Задание 1 (придумайте и запишите):
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________