Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Литература
Тема: «Так бы и сказал!» В.Голявкин; «Важные слова» В. Кудлачёв
Класс/Возраст: 5 класс
Фамилия, имя ученика: _________________________________________
Дата: _______________________
Цель работы: научиться выразительно читать стихи наизусть, понимать важность добрых слов.
📋 Инструкция для ученика:
Привет! Сегодня мы будем работать с рассказом и стихотворением о добрых словах. Выполняй задания по порядку. Не торопись. Если задание кажется сложным, посмотри на картинки-подсказки. Для ответов используй отведённые места. Ты можешь писать, рисовать, составлять списки. У тебя всё получится!
Задание 1. Разминка «Слова-помощники»
Вспомни добрые и вежливые слова. Заполни таблицу. Напиши, какое слово ты скажешь в каждой ситуации.
Подсказка: 🙂 → Спасибо, 😔 → Извини
| Ситуация | Какое слово сказать? |
|---|---|
| 1. Ты случайно задел кого-то в коридоре. | |
| 2. Тебе подали тетрадь. | |
| 3. Ты хочешь о чём-то попросить. | |
| 4. Кто-то помог тебе решить задачу. |