Предмет: Личная безопасность
Класс/Возраст: 8
Индивидуальный рабочий лист
Тема: Оценка риска и ответственный выбор поведения
Педагог: ____________________
Школа: ____________________
ФИ ученика: ______________________________
Дата: ______________
Инструкция для ученика: Внимательно прочитай каждое задание. Оценивай ситуации, думай о возможных рисках и последствиях разных решений. Помни: твоя задача — научиться выбирать самый безопасный и ответственный способ поведения. Отвечай письменно, чётко и по существу.
1. Определи степень риска
Прочитай описание ситуации. Определи, какой уровень риска (низкий, средний, высокий) она в себе несёт. Напиши свой ответ и кратко объясни, почему ты так считаешь.
Ситуация: «Подросток решает перейти дорогу в неположенном месте, потому что очень спешит на встречу с друзьями».
Уровень риска: ___________________________
Объяснение: ________________________________________________________
2. Анализ последствий
Представь, что твой одноклассник предлагает тебе попробовать неизвестное вещество (таблетку), утверждая, что это «безопасно и весело». Заполни таблицу: укажи возможные краткосрочные и долгосрочные последствия для себя и для окружающих.
| Последствия | Для себя | Для окружающих |
|---|---|---|
| Краткосрочные | ||
| Долгосрочные |
3. Сопоставь: риск и выбор