Индивидуальный рабочий лист
Предмет: Классный час
Тема: Толерантность и уважение к другим культурам и взглядам
Класс: 6
Фамилия, имя ученика: _________________________ Дата: _________________
Инструкция: Внимательно прочитай все задания. Выполняй их по порядку, вдумчиво и честно. Пиши разборчиво. Для творческого задания можешь использовать карандаши или фломастеры.
1 Разминка: "Новичок в классе"
Представь, что в твой класс пришёл новый ученик. Он говорит на другом языке, носит необычную для вашего класса одежду и соблюдает свои традиции (например, не ест определённую пищу).
Вопрос: Какие три конкретных действия ты мог бы сделать в первую неделю, чтобы помочь новичку почувствовать себя комфортно и стать частью коллектива? Объясни, почему каждое действие будет полезным.
1. ______________________________________________________________________________________
Почему это важно: _______________________________________________________________
2. ______________________________________________________________________________________
Почему это важно: _______________________________________________________________
3. ______________________________________________________________________________________
Почему это важно: _______________________________________________________________
2 Словарная работа: соедини понятие с определением и примером
Соедини линиями (или напиши соответствующую букву в пустой клетке) понятие с его правильным определением и подходящим примером толерантного поведения.
| Понятие | Определение | Пример толерантного поведения |
|---|---|---|
| А. Толерантность | 1. Упрощённое, зачастую искажённое представление о группе людей, приписывающее всем её членам одинаковые черты. | а) Узнать у одноклассника о значении праздника, который он отмечает, и поздравить его. |
| Б. Стереотип | 2. Совокупность достижений человечества в производственном, социальном и духовном отношении; традиции, обычаи, верования определённого народа. | б) Считать, что все люди, носящие очки, обязательно умные и неспортивные. |
| Откроется после регистрации: | ||