Перейти к содержанию
Рабочий лист

Рабочий лист «Политика командно-административной системы в 20-30‑е гг. ХХ века» по истории Казахстана, 8 класс

Рабочий лист по истории Казахстана для 8 класса по теме «Политика командно-административной системы в 20-30‑е гг. ХХ века». Открыты инструкция и первое задание; все задания с ответами и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • История Казахстана
  • 8 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать рабочий лист по своей теме

Индивидуальный рабочий лист

Предмет: История Казахстана

Тема: Политика командно-административной системы в 20-30-е гг. ХХ века

Класс/Возраст: 8

Фамилия, Имя ученика: _________________________________________

Дата: _________________________

Инструкция для ученика

Привет! Этот лист поможет тебе разобраться в теме. Выполняй задания по порядку. Не торопись. Читай вопросы внимательно. Если задание кажется сложным, посмотри на картинку-подсказку. Пиши ответы в отведённые места. У тебя всё получится!

Задание 1. Соедини понятие и его объяснение.

Соедини линией слово из левого столбика с правильным объяснением из правого.

Подсказка: Команда — это приказ. Администрация — это управление.

Понятие Объяснение
Командно-административная система A. Система, при которой все важные решения принимаются одним центральным органом власти (например, правительством в Москве), а на местах их только выполняют.
Централизация B. Объединение мелких крестьянских хозяйств в крупные коллективные (колхозы).
Коллективизация C. Сосредоточение управления, власти, принятия решений в одном центре.

Нарисуй линии прямо в таблице или напиши буквы (A, B, C) рядом с понятиями:

Командно-административная система — _____

Централизация — _____

Коллективизация — _____

Задание 2. Закончи предложение.

Выбери правильное слово из скобок и впиши его в предложение.

Командно-административная система в Казахстане в 20-30-е годы означала, что все основные указания приходили из ______________ (Алматы / Москвы).

Задание 3. Вопрос на понимание.

Ответь на вопрос. Можно ответить одним словом или короткой фразой.

Как ты думаешь, могли ли власти Казахской АССР самостоятельно принимать важные решения о своей экономике в 1930-е годы? (Да/Нет)

Подсказка: Вспомни, что такое "централизация".

Задание 4. Работа с признаками.

Прочитай список ниже. Отметь галочкой (✓) те пункты, которые являются чертами (признаками) командно-административной системы.

□ 1. Все заводы и фабрики принадлежат государству.

□ 2. Крестьяне сами решают, что выращивать на своей земле.

□ 3. Существует единый план развития для всей страны (пятилетка).

□ 4. Местные руководители строго выполняют приказы из центра.

□ 5. Развитие частной торговли и бизнеса поощряется.

Черта системы — это её главная особенность, отличительная черта.

Задание 5. Хронология.

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Рабочий лист для урока: как составить и где сделать с ИИ

К этой теме есть ещё

Ещё рабочие листы по истории Казахстана, 8 класс

Все темы класса

Нужен рабочий лист на свою тему?

Этот лист собран в генераторе рабочих листов Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с разными типами заданий, ответами и критериями, в Word.