Индивидуальный рабочий лист
Предмет: История Казахстана
Тема: Коллективизация в Казахстане. Исследовательский вопрос: Почему политика коллективизации привела к «великому бедствию»?
Класс: 8
Ученик: _____________________________ Дата: _________________
Инструкция для ученика:
Внимательно прочитай все задания. Выполняй их по порядку, вдумчиво анализируя предложенные материалы и вопросы. Для ответов используй отведённое место. Старайся формулировать ответы чётко и аргументированно, используя знания, полученные на уроке, и информацию из документов.
Задание 1. Причины и механизмы. Анализ документа.
Прочитай отрывок из директивного письма и ответь на вопросы.
«...Задача состоит в том, чтобы в течение весенней посевной кампании 1930 года в основном завершить коллективизацию в важнейших зерновых районах... Необходимо провести решительную борьбу против кулачества, ликвидировать его как класс... Конфискованное у кулаков имущество, за исключением части, идущей на погашение причитающихся с кулаков обязательств государству и кооперации, должно быть передано в неделимые фонды колхозов в качестве взноса бедноты и батраков, вступающих в колхоз...»
(Из директивного письма ЦК ВКП(б) и СНК СССР «О темпах коллективизации и мерах помощи государства колхозному строительству» от 5 января 1930 г.)
Вопросы:
- Какие два основных метода, согласно документу, должны были обеспечить быстрые темпы коллективизации?
- Как ты думаешь, почему применение этих методов в казахском ауле, с его традиционным укладом жизни, могло привести к катастрофическим последствиям?