Перейти к содержанию
Рабочий лист

Рабочий лист «К. Сатпаев - универсальный ученый» по истории Казахстана, 8 класс

Рабочий лист по истории Казахстана для 8 класса по теме «К. Сатпаев - универсальный ученый». Открыты инструкция и первое задание; все задания с ответами и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • История Казахстана
  • 8 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать рабочий лист по своей теме

Индивидуальный рабочий лист

Предмет: История Казахстана

Тема: К. Сатпаев - универсальный ученый

Класс/Возраст: 8 класс

ФИ ученика: _________________________________

Дата: _______________________

📝 Инструкция для ученика: Внимательно прочитай каждое задание. Выполняй их по порядку. Пиши разборчиво и полно, используя знания, полученные на уроке. Для выполнения некоторых заданий тебе может понадобиться учебник или дополнительные источники информации.

1 Хронология достижений

Расположи ключевые события из жизни и деятельности К. Сатпаева в правильной хронологической последовательности (от самого раннего к самому позднему). Впиши цифры от 1 до 6 в пустые ячейки.

Событие Порядковый номер
Избрание первым президентом Академии наук Казахской ССР _____
Открытие и оценка месторождений Жезказгана _____
Рождение Каныша Имантаевича Сатпаева _____
Создание первой комплексной металлогенической прогнозной карты Центрального Казахстана _____
Работа над проблемой освоения природных ресурсов полуострова Мангышлак _____
Организация Института геологических наук, носящего теперь его имя _____

2 Оценка вклада

Прочитай утверждения. Оцени, насколько каждое из них точно отражает роль К. Сатпаева в развитии промышленности и науки Казахстана. Поставь галочку (✓) в соответствующей колонке.

Утверждение Верно Неверно Требует уточнения
Благодаря работам Сатпаева Казахстан стал одной из ключевых сырьевых баз для промышленности СССР.
Сатпаев занимался только геологией и не вносил вклад в другие науки.
Создание Академии наук Казахской ССР под его руководством дало мощный толчок развитию фундаментальной науки в республике.
Его металлогенические карты имели лишь теоретическое значение и не использовались для практической добычи полезных ископаемых.

3 Связь науки и промышленности

Заполни схему, показав, как научные открытия и инициативы К. Сатпаева привели к развитию конкретных отраслей промышленности Казахстана. Впиши в пустые прямоугольники недостающие элементы.

Научная деятельность К. Сатпаева
(Изучение недр, составление карт, организация науки)

↓

Результат для промышленности:

1. Развитие _________________ промышленности (на примере Жезказгана).

2. Создание основы для _________________ комплекса.

3. Стимулирование роста _________________ и строительства новых городов.

4 Анализ цитаты

«Геолог – это не просто искатель руды, это мыслитель, который видит будущее целого промышленного района в невзрачном на первый взгляд камне». (По мотивам высказываний о роли геолога).

Проанализируй эту цитату применительно к деятельности К. Сатпаева. Ответь на вопросы:

а) Как эта мысль отражает подход Сатпаева к работе? Приведи один пример.

б) Какое «будущее целого промышленного района» он «увидел» и помог создать в Казахстане?

5 Творческое задание: Памятная медаль

Представь, что тебе поручили разработать эскиз памятной медали в честь К. Сатпаева, отражающей его роль как универсального ученого. В левом прямоугольнике нарисуй эскиз лицевой стороны медали (аверс), в правом – опиши, какие символы или элементы ты использовал(а) и почему они характеризуют его вклад в науку и промышленность.

Рисунок (аверс медали)

(Место для рисунка)

Описание символов и их значения:

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Рабочий лист для урока: как составить и где сделать с ИИ

Нужен рабочий лист на свою тему?

Этот лист собран в генераторе рабочих листов Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с разными типами заданий, ответами и критериями, в Word.