Индивидуальный рабочий лист
История Казахстана, 6 класс Урок №2 (заключительный)
ФИ ученика: ______________________________
Дата: ______________
Инструкция для ученика: Внимательно прочитай каждое задание. Выполняй их по порядку. Пиши разборчиво, используй ручку синего или чёрного цвета. Если нужно, подчеркни ответ или обведи правильный вариант. В заданиях, где нужно написать текст, старайся дать полный ответ. У тебя всё получится!
Задание 1. «Верю — не верю» (базовый уровень)
Прочитай утверждения. Если утверждение верное, поставь «+», если неверное — «–». Исправь неверные утверждения, записав правильный вариант рядом (на строке).
- Великий Шёлковый путь соединял только Китай и Индию. ______
Исправление: _______________________________________________ - По Шёлковому пути перевозили не только шёлк, но и стекло, бумагу, пряности. ______
Исправление (если нужно): ___________________________________ - Казахские кочевники не участвовали в торговле на Шёлковом пути. ______
Исправление: _______________________________________________ - Благодаря Шёлковому пути между странами распространялись знания, религия, искусство. ______
📌 Подсказка: вспомни, что Шёлковый путь — это не только торговля шёлком, но и обмен культурой, технологиями, дипломатией.