Индивидуальный рабочий лист
История Казахстана · 11 класс
Учебные цели: 11.1.1.1; 11.1.1.2
Модуль «Система законодательства»
| Тема: Система законодательства | Класс / Возраст: 11 класс / 16-17 лет |
| ФИ ученика: _______________________________ | Дата: «____» ______________ 20___ г. |
Цель работы: объяснять демографические изменения и миграционные процессы в период джунгарских нашествий.
⚡ Инструкция для ученика:
Перед тобой 4 задания разного уровня сложности: работа с таблицей, анализ источника, практическая задача по подсчёту демографических изменений и творческое задание (инфографика).
Внимательно прочитай формулировку каждого задания. Отвечай ясно, по существу, опираясь на текстовые и числовые данные.
Задания 1–3 требуют точных ответов, задание 4 — творческий вывод. Максимальное количество баллов за весь лист — 10. Желаем успехов!
Задание 1. «Причины, ход и результаты миграций: систематизация» (максимум 4 балла)
В период джунгарских нашествий (XVII–XVIII вв.) демографическая картина Казахстана значительно изменилась. Заполни опорную таблицу, используя слова из «Списка для заполнения». Обрати внимание: некоторые позиции списка лишние, ответы должны быть логически точными.
| Аспект | Характеристика | Изменение в демографии и миграции | Последствие для казахского общества |
|---|---|---|---|
| Массовое переселение казахов | Вторжения джунгар (1723–1727) — «Годы великого бедствия» (Ақтабан шұбырынды) | 1) _____________________________ 2) _____________________________ |
Скопление беженцев в приграничных районах, усиление давления на ресурсы, конфликты с соседями |
| Экономический кризис | Разрушение городов, потеря скота и пастбищ | Сокращение população кочевников из-за голода и болезней | 3) _____________________________ |
| Возврат части населения | Усиление казахского сопротивления, помощь от соседних государств | 4) _____________________________ | Восстановление демографического потенциала, возврат на родовые земли |
Список для заполнения (слова/фразы): массовый уход казахов на территорию Средней Азии, Китая и России; эпидемии и высокая смертность среди оставшихся; рост числа смешанных браков; возвращение части казахов из Хивы, Бухары и Сибири после ослабления Джунгарии; расцвет торговли и городской культуры; резкое снижение количества населения в центральных и восточных регионах.
Внеси ответы в соответствующие пронумерованные ячейки таблицы.