ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ РАБОЧИЙ ЛИСТ
История Казахстана · 10 класс
Тема: «Особенности социальной стратификации традиционного казахского общества»
| ФИО ученика: ___________________________ | Класс: 10 | Дата: ______________ |
Как работать с листом: Выполняй задания по порядку. Внимательно читай формулировки. Пиши разборчиво, в отведённых полях. Использовать учебник и записи в тетради можно. Если задание кажется трудным — перечитай текст ещё раз. Удачи!
Задание 1. Работа с текстом (максимум 3 балла)
Прочитай текст. Заполни таблицу и ответь на вопросы.
В традиционном казахском обществе существовало деление на две большие группы: «ақсүйек» (белая кость) и «қарасүйек» (черная кость). К ақсүйек относились ханы и сұлтаны — люди, которые считались потомками Чингисхана. Они пользовались особым уважением и имели право быть правителями. Қарасүйек — это всё остальное население: кочевники-скотоводы, земледельцы, ремесленники. Но среди қарасүйек тоже были знатные люди: бии и батыры. Бий — мудрый судья, знаток обычаев, который разрешал споры. Батыр — храбрый воин, защитник племени. Обычные люди могли стать биями и батырами благодаря своим личным качествам. Кроме того, важную роль играл совет старейшин (аксакалы) — они давали советы и помогали правителям.
1.1. Заполни таблицу. Впиши, к какой группе относится каждый из перечисленных представителей, и опиши его роль.
| Представитель | Группа (ақсүйек / қарасүйек) | Роль в обществе |
|---|---|---|
| хан | ||
| сұлтан | ||
| би | ||
| батыр |
1.2. Ответь на вопросы (письменно, кратко).
1) Почему ханов и султанов называли «белой костью»?
2) Мог ли простой человек стать бием или батыром? Объясни.