Индивидуальный рабочий лист
Информатика · 6 класс
Безопасность и ответственность при работе в сети Интернете
ФИ ученика: ______________________________
Дата: _______________
Класс: 6
Инструкция: Внимательно прочитай каждое задание. Выполняй их по порядку. В заданиях, где нужно выбрать ответ, чётко отмечай выбранный вариант. В заданиях, где нужно рассуждать, пиши полными предложениями. Максимальный балл за работу — 10.
1 Соотнеси понятие и определение
Установи соответствие между понятиями из левого столбца и определениями из правого столбца. Впиши букву правильного определения рядом с номером понятия. Одно определение лишнее.
| Понятие | Определение | Ответ (буква) |
|---|---|---|
| 1. Интернет-мошенничество | А. Навязчивое желание проводить время в компьютерных играх, которое мешает учёбе, общению и здоровью. | ____ |
| 2. Кибербуллинг (агрессия в интернете) | Б. Обман в сети с целью получить деньги, личные данные или имущество пользователя. | ____ |
| 3. Игровая зависимость | В. Ситуация, когда один человек или группа людей через интернет оскорбляет, унижает или запугивает другого человека. | ____ |
| Г. Установка антивирусной программы на компьютер. | — |
*Лишнее определение — Г.
2 Проанализируй ситуацию
Ситуация: «Арман получил сообщение от незнакомца: „Привет! Ты выиграл игровой автомат в новом магазине электроники. Чтобы получить приз, перейди по ссылке и введи номер банковской карты родителей“.»
Вопросы:
1) В чём опасность такой ситуации? Объясни своими словами.
2) Как нужно поступить Арману? Напиши 2–3 правильных действия.
3 Отметь опасные действия в интернете
Поставь знак «+» в столбце «Опасно» для тех действий, которые могут причинить вред тебе или другим людям.
| Действие | Опасно |
|---|---|
| 1. Переходить по подозрительным ссылкам из сообщений от незнакомцев | |
| 2. Оскорблять одноклассников в комментариях | |
| 3. Пользоваться проверенными сайтами | |
| 4. Сообщать свой пароль другу | |
| 5. Играть в онлайн-игры по 6 часов подряд без перерыва | |
| 6. Советоваться с родителями перед совершением покупки в интернете |
4 Создай памятку «Безопасный интернет»
Придумай и запиши 3 правила безопасного поведения в сети, которые помогут избежать мошенничества, агрессии и игровой зависимости.
5 Рассуждаем о последствиях
Ситуация: «Шестиклассник Тимур каждый день играет в онлайн-игру по 5–6 часов, забросил учёбу и постоянно ссорится с родителями.»
1) Какие последствия может иметь такая игровая зависимость? Назови 2 последствия.
2) Что бы ты посоветовал Тимуру? Напиши 1–2 совета.
Спасибо за работу!